Child Crime and its Types – MPTET Child Pedagogy Study Notes

Child Development & Pedagogy” is main section in CTET/TET exams. This section carries 30 marks in each paper according CTET/TET syllabus.  This subject is compulsory for all students in both papers of CTET exam.

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Child Development and Pedagogy subject content includes Child Development -15 marks , Concept of Inclusive education and understanding children with special needs -5 marks & Learning and Pedagogy-10 marks. So, here we are providing you Child Pedagogy Study Notes in bilingual (Hindi and English) which will help you in preparing for CTET/TET Exam. Today Topic is :  Child Crime and its types

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Child crime and its types/

(बाल अपराध और इसके प्रकार)

An individual may deviate from the generally accepted norms of the society in one or many ways. These deviations may give rise to maladjustment in society. The behaviour of deviant personalities creates a variety of problems. The deviation may be in terms of physical, emotional, social, mental aspects. The deviant children fall under the category of Children with special needs, who fall outside the accepted norms established by society.

एक व्यक्ति एक या कई मायनों में समाज के आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों से विचलित हो सकता है। ये विचलन समाज में कुप्रथा को जन्म दे सकते हैं। विचलित व्यक्तित्वों का व्यवहार विभिन्न प्रकार की समस्याएं पैदा करता है। विचलन शारीरिक, भावनात्मक, सामाजिक, मानसिक पहलुओं के संदर्भ में हो सकता है। धर्मनिष्ठ बच्चे विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों की श्रेणी में आते हैं, जो समाज द्वारा स्थापित स्वीकृत मानदंडों से बाहर हैं

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Meaning of Juvenile Delinquents: (किशोर अपराधी का अर्थ)

Child crime is also termed as ‘Juvenile Crime’ and the child criminals are termed as ‘Juvenile Delinquents’. Delinquent children belong to the category of exceptional children who deviates from other children in terms of their social adjustment and also possess criminal tendencies and they found indulged in antisocial behaviour. Delinquency basically means breaking of some laws by young people.

बाल अपराध को ‘जुवेनाइल क्राइम’ के रूप में भी जाना जाता है और बाल अपराधियों को ‘जुवेनाइल डेलीक्वेंट’ के रूप में कहा जाता है। विलक्षण बच्चे असाधारण बच्चों की श्रेणी में आते हैं जो अपने सामाजिक समायोजन के मामले में अन्य बच्चों से विचलित होते हैं और आपराधिक प्रवृत्ति के भी होते हैं और वे असामाजिक व्यवहार में लिप्त पाए जाते हैं। मूल रूप से अपराध का मतलब युवा लोगों द्वारा कुछ कानूनों को तोड़ना है

According to Hadfield view: “Delinquency means anti-social behaviour”

(हेडफील्ड के दृष्टिकोण के अनुसार: “अपराध का अर्थ असामाजिक व्यवहार है”)

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Characteristics of Delinquents: (अपराध के लक्षण)

  1. Maladjusted (असमान)
  2. Disorganized thinking (अव्यवस्थित सोच)
  3. Vigorous (व्यवसायिक)
  4. Self-assertive and ruthless (स्वयं मुखर और निर्दयी)
  5. Anti-social attitude (असामाजिक रवैया)
  6. Emotional disorganization (भावनात्मक अव्यवस्था)
  7. Poor superego (निर्बल पराहं)
  8. Likes momentary pleasures (क्षणिक सुख पसंद करता है)
  9. Delinquency is not inherited (विलुप्ति विरासत में नहीं मिलती है)

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Types of child crimes: (बाल अपराधों के प्रकार)

The delinquent may be classified on the basis of the delinquent act. Some types of delinquent acts are mentioned in following groups. These are

अपराधी को अधिनियम के आधार पर वर्गीकृत किया जा सकता है। निम्नलिखित समूहों में कुछ प्रकार के अपराधी कृत्यों का उल्लेख किया गया है। य़े हैं

1.Stealing : Stealing is the common type of acts which starts from a family and if not detected is generalized to other situations in neighbours shops, schools etc.

चोरी: चोरी एक सामान्य प्रकार की हरकत है, जो एक परिवार से शुरू होती है और अगर पता नहीं चलता है तो पड़ोसियों की दुकानों, स्कूलों आदि में अन्य स्थितियों के लिए सामान्यीकृत है।

2.Forgery Acts : Delinquent children may forge the signatures of their parents and can withdraw money from the bank. They may also forge the signature of schools headmaster or principal on the certificate.

जाली अधिनियम: अपराधी बच्चे अपने माता-पिता के हस्ताक्षर कर सकते हैं और बैंक से पैसे निकाल सकते हैं। वे प्रमाण पत्र पर स्कूलों के प्रधानाध्यापक या प्राचार्य के हस्ताक्षर भी कर सकते हैं

3.Aggressive acts : Juvenile delinquents show aggressive tendencies also. Some aggressive acts are like damaging school property, commit suicide, may cry like a child has temper tantrums

आक्रामक गतिविधियाँ: किशोर अपराधी भी आक्रामक प्रवृत्ति दिखाते हैं। कुछ आक्रामक कार्य स्कूल की संपत्ति को नुकसान पहुंचाने जैसे हैं, आत्महत्या करते हैं, रो सकते हैं जैसे कि बच्चे के गुस्से में नखरे हैं

4.Withdrawl Tendencies : When a child feels that he is going to be criticized or disregarded from some of his past failures he immediately resorts to the tendency of failure like truancy from school.

प्रत्याहार प्रवृत्तियाँ: जब किसी बच्चे को लगता है कि उसकी आलोचना की जा रही है या उसकी पिछली कुछ असफलताओं से उसकी अवहेलना की जा रही है, तो वह तुरंत स्कूल से असफलता की प्रवृत्ति की ओर बढ़ जाता है

5.Sex Delinquency :Among all type of delinquencies sex delinquency is at the peak during the adolescence period. Some of the examples of sex delinquency are rape and abduction, masturbation, prostitution, autoeroticism etc.

सेक्स डिलेक्वेंसी: सभी प्रकार की नाजुकताओं के बीच किशोरावस्था के दौरान सेक्स की नाजुकता चरम पर होती है। यौन अपराध के कुछ उदाहरण बलात्कार और अपहरण, हस्तमैथुन, वेश्यावृत्ति, स्वप्रतिरक्षावाद आदि हैं

6.False reporting : Pulling a fire alarm, calling in a bomb threat, fake calling to ambulance numbers etc are some of the acts under false reporting.

गलत रिपोर्टिंग: फायर अलार्म लगाना, बम के खतरे में कॉल करना, एम्बुलेंस नंबरों को फर्जी कॉल करना आदि झूठी रिपोर्टिंग के तहत कुछ कार्य हैं।

7.Vandalism : vandalism is an act of damaging public or private property. It includes acts of tagging, drawing on public restroom walls, cutting auto tyres, keying a car etc.

बर्बरता: बर्बरता सार्वजनिक या निजी संपत्ति को नुकसान पहुंचाने वाली कार्रवाई है। इसमें टैगिंग, सार्वजनिक टॉयलेट की दीवारों पर ड्राइंग, ऑटो टायर काटना, कार की चाबी रखना आदि शामिल हैं।

8.Alcohol offences : Alcohol offences are also at the peak during the adolescence period. It includes the acts like underage purchase, underage consumption of alcohol, providing alcohol to underage persons.

शराब के अपराध: किशोरावस्था के दौरान शराब के अपराध भी चरम पर होते हैं। इसमें कम खरीद, शराब की कम खपत, कम व्यक्तियों को शराब प्रदान करना जैसे कार्य शामिल हैं।

9.Disorderly conduct : Delinquent children may possess disorderly conducts like fighting in a public place, cursing their teachers etc.

अव्यवस्थित आचरण: लापरवाह बच्चे अव्यवस्थित आचरण कर सकते हैं जैसे सार्वजनिक स्थान पर लड़ना, अपने शिक्षकों को कोसना आदि।

10.Curfew violations : Typical cases that fall under the category of curfew violations are sneaking out of the home during curfew, violating a park curfew

कर्फ्यू उल्लंघन: कर्फ्यू उल्लंघन की श्रेणी में आने वाले विशिष्ट मामले कर्फ्यू के दौरान घर से बाहर निकलते हैं, पार्क कर्फ्यू का उल्लंघन करते हैं

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Why do juvenile become delinquents (किशोर अपराधी क्यों बन जाते हैं)

Juvenile commits unlawful acts because they deviate from the accepted norms of society. They feel disregarded by society. So they indulge themselves in immortal and irreligious activities. The following are some reasons from which we can know how the juvenile becomes a delinquent? किशोर गैरकानूनी कार्य करता है क्योंकि वे समाज के स्वीकृत मानदंडों से विचलित होते हैं। वे समाज की अवहेलना महसूस करते हैं। इसलिए वे खुद को अमर और अधार्मिक गतिविधियों में शामिल कर लेते हैं। निम्नलिखित कुछ कारण हैं, जिनसे हम यह जान सकते हैं कि किशोर कैसे अपराधी बन जाता है?

1.School problems : Child may be neglected in the school by the teachers for nor performing well in the tests. He may also be criticized by his peers.

स्कूल की समस्याएं: शिक्षकों द्वारा न तो बच्चों के लिए स्कूल में उपेक्षा की जा सकती है और न ही परीक्षणों में अच्छा प्रदर्शन किया जा सकता है। उनकी अपने साथियों द्वारा आलोचना भी की जा सकती है

2.Economic problems : Lack of food and clothing also lead to antisocial behaviour. Financial problems may lead the stealing activities.

आर्थिक समस्याएं: भोजन और कपड़ों की कमी से असामाजिक व्यवहार भी होता है। वित्तीय समस्याओं के कारण चोरी की गतिविधियाँ हो सकती हैं

3.Family problems : When there is a lack of interaction between the family members then the child feels alone. He can’t tell his feeling to his family which lead to unlawful activities.

परिवार की समस्याएं: जब परिवार के सदस्यों के बीच बातचीत की कमी होती है तो बच्चा अकेला महसूस करता है। वह अपने परिवार को अपनी भावना नहीं बता सकता है जिससे गैरकानूनी गतिविधियां होती हैं

4.Physical abuse : When child or teen is physically abused at home it is not unusual for them to act out when away from home.

शारीरिक शोषण: जब घर में बच्चे या किशोर का शारीरिक शोषण किया जाता है तो घर से दूर होने पर उनके लिए यह असामान्य नहीं है

5.Peer pressure : Peer pressure is a very real thing. Every child wants to be accepted by his friends. The neglected one commits unlawful acts.

साथियों का दबाव: साथियों का दबाव एक बहुत ही वास्तविक चीज है। हर बच्चा अपने दोस्तों द्वारा स्वीकार किया जाना चाहता है। उपेक्षित व्यक्ति गैरकानूनी काम करता है

6.Lack of interaction : Children are influenced by those around them. Children who do not have adult interference who told them about right or wrong, lawful or unlawful, good or bad then their lives are more prone to criminal activities.

बातचीत का अभाव: बच्चे अपने आसपास के लोगों से प्रभावित होते हैं। जिन बच्चों में वयस्क हस्तक्षेप नहीं होता है, जो उन्हें सही या गलत, वैध या गैरकानूनी, अच्छे या बुरे के बारे में बताते हैं, तो उनका जीवन आपराधिक गतिविधियों से अधिक प्रभावित होता है

5 Important Topic Of CDP For CTET 2020 Exam

Child Protection Acts (बाल संरक्षण अधिनियम) :

As per the Constitution Of India, Article 15(3) states special provision for children. There are mainly three acts regarding child protection. These are as follows

भारत के संविधान के अनुसार, अनुच्छेद 15 (3) बच्चों के लिए विशेष प्रावधान बताता है। बाल संरक्षण के संबंध में मुख्य रूप से तीन अधिनियम हैं। ये इस प्रकार हैं

1.Juvenile Justice Act, 2015 is India’s fundamental law in dealing with children in need of children care, protection, development of the children. It allows for juveniles in conflict with Law in the age group of 16-18 years.

किशोर न्याय अधिनियम, 2015 बच्चों की देखभाल, संरक्षण, बच्चों के विकास में बच्चों की जरूरत से निपटने के लिए भारत का मौलिक कानून है। यह 16-18 वर्ष की आयु वर्ग में कानून के विरोध में किशोरों के लिए अनुमति देता है

2.Protection Of Children From Sexual Offences Act(POSCO), 2012 is India’s one of the most progressive laws, to combat sexual violence against children. POSCO Act defines a child as any person below 18 years of age.

यौन अपराधों से बच्चों का संरक्षण (पोस्को), 2012 बच्चों के खिलाफ यौन हिंसा से निपटने के लिए भारत के सबसे प्रगतिशील कानूनों में से एक है। पोस्को एक्ट 18 साल से कम उम्र के किसी भी बच्चे को परिभाषित करता है

3.The Criminal Law(Amendment) Act, 2013  also called Nirbhaya Act, provides for the amendment for Indian Penal Code(IPC), Indian Evidence Act and Code of Criminal procedure. This act is an exception to section 375, provided that the wife is not under 15 years of age.

आपराधिक कानून (संशोधन) अधिनियम, 2013 को निर्भया अधिनियम भी कहा जाता है, भारतीय दंड संहिता (आईपीसी), भारतीय साक्ष्य अधिनियम और आपराधिक प्रक्रिया संहिता के लिए संशोधन का प्रावधान करता है। यह अधिनियम धारा 375 का अपवाद है, बशर्ते कि पत्नी 15 वर्ष से कम आयु की नहीं है

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Diagnosis of Delinquency (अपराध का निदान)

It is prerequisite to know the various causes of delinquency through various methods so that the subject may be studied scientifically The following are some methods usually adopted for discovering the causes of juvenile delinquency.

विभिन्न तरीकों से परिसीमन के विभिन्न कारणों को जानना आवश्यक है ताकि विषय का वैज्ञानिक रूप से अध्ययन किया जा सके। किशोर अपराधी के कारणों की खोज के लिए आमतौर पर कुछ तरीके अपनाए जाते हैं।

  1. Medical examination (चिकित्सा परीक्षा)
  2. Intelligence test (बुद्धि परीक्षण)
  3. Personality test (व्यक्तित्व परीक्षण)
  4. Play technique (खेल तकनीक)
  5. Case history (केस का इतिहास)

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Remedial techniques to treat delinquents (अपराध के उपचार के लिए उपचारात्मक तकनीक)

In helping young ones, it is the responsibility of every person to guide children about good or bad, lawful or unlawful. All the children should be accepted by all.

युवा लोगों की मदद करने के लिए, हर व्यक्ति की जिम्मेदारी है कि वह बच्चों को अच्छे या बुरे, वैध या गैरकानूनी के बारे में मार्गदर्शन करे। सभी बच्चों को सभी को स्वीकार करना चाहिए।

  1. Change in environment (पर्यावरण में बदलाव)
  2. Adequate schooling (पर्याप्त स्कूली शिक्षा)
  3. Role of state and social agencies (राज्य और सामाजिक एजेंसियों की भूमिका)
  4. Role of the teacher (शिक्षक की भूमिका)
  5. Well adjusted home life (अच्छी तरह से समायोजित गृह जीवन)

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